在军事力量的较量中，深层次的是军事科技自主创新能力的较量。要在激烈的国际军事竞争中掌握主动，必须下更大气力推动科技强军，坚持向科技创新要战斗力。

　　谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，谁就能掌握军事主动、赢得制胜先机；谁忽视了科技进步，谁就会陷入落后挨打的被动局面。

　　技术是战斗力的内生要素，是战斗力的物质形态。上世纪末，海湾战争的硝烟还未散尽，面对世界新军事革命浪潮，党中央、明确提出科技强军战略，大力提高部队科技水平，依靠科技进步，实现军队建设由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型的根本转变。

　　在大国间的博弈中，胜负的关键在于深耕科技最前沿、抢占战略制高点、争夺未来主导权。

　　进入新时代，“科技是现代战争的核心战斗力”的重大论断深刻揭示了世界军事发展的基本规律，充分反映了现代战争的制胜机理，进一步彰显了科技在战斗力要素构成中的地位和作用。

　　科技创新是战斗力“命门”所在，如果科技创新跟不上，关键核心技术不在自己手中，最终将会受制于人。关键核心技术要不来、买不来，敢于走前人没走过的路，切实提高关键核心技术创新能力，才能立于不败之地；只有聚焦能打仗、打胜仗，紧跟世界科技前沿，努力铸就捍卫国家主权、领土完整和发展利益的倚天长剑，才能为建设强大国防和军队、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保证。

　　人才的培养，一是要重视人才的教育训练，二是充分调动人才的积极性和创造性，三是为人才提供成长进步的平台与舞台。

　　要充分认识到，大力开展人才培养既是时代号角，也是强军召唤、获得胜利的需要，更是全面建成世界一流军队的战略选择。必须站在强军兴军的制高点上，以强烈的使命担当肩负起新时代赋予我们的历史重任和政治责任，坚定不移地推进人才强军战略，毫不动摇地重视人才培养工作。

　　要充分调动人才积极性。在制度上综合运用政策吸引、事业凝聚、制度激励等多种措施，盘活人才资源，打造人才高地；在工作上努力做到专业对口，确保学用一致；在生活上关心照顾，努力改善人才的工作、生活条件，为科技人员当好“后勤”，确保人才安心工作。

　　要为人才打造成长进步的舞台与平台。发挥好院校培养人才的摇篮作用，坚持把军地院校打造为夯实基础的主阵地，提高军地院校教学水平、改善教学条件、更新教学内容；把重大任务作为砥砺人才的主战场，破除论资排辈等陈旧观念，大胆使用年轻人才，把培养选拔优秀年轻科技人才作为战略工程抓紧抓实，结合重大工程、重点任务、重要平台打造“人才+”培养模式。

　　党的二十大报告明确指出，加强国防和军队建设重大任务战建备统筹，加快建设现代化后勤，实施国防科技和武器装备重大工程，加速科技向战斗力转化。

　　随着科学技术不断发展、武器装备技术含量不断提高，部队列装的先进武器装备越来越多。使用好这些新装备，不仅需要“勇敢的心”和“强有力的手”，更需要“智慧的脑”。

　　向科技要战斗力，要求全军官兵熟练掌握新装备、提高新技能、探索新战法，积极投身科技练兵活动，紧盯强敌对手练，瞄准未来战场学，加快将科技创新成果转化为战斗力。

　　只有把创新成果转化为实实在在的战斗力，不断提高科技创新对战斗力增长的贡献率，才能在新一轮世界军事变革中占领先机，做到智胜于敌、力胜于敌、技胜于敌，取得未来战场的主动权。